TEKNIK PENILAIAN

            Teknik penilaian merupakan sebuah cara yang digunakan dalam proses evaluasi. Teknik memiliki peran penting dalam prosen evaluasi. Teknik penilaian juga menentukan tingkat kevalidan hasil penilaian. Dalam menentukan hasil penilaian yang valid ada beberapa cara yang dapat digunakan, diantaranya:

a.       Tes tertulis : yaitu sebuah Tes yang menuntut peserta tes memberi jawaban secara tertulis berupa pilihan atau isian.

·         Adapun tes yang isiannya berupa pilihan meliputi pilihan ganda, benar-salah, dan menjodohkan.

·         Sedangkan tes yang jawabannya berupa isian dapat berbentuk isian singkat atau uraian.

b.      Lisan: Tes lisan adalah sebuah tes yang dilaksanakan melalui komunikasi langsung (tatap muka) antara peserta didik dengan pendidik dan jawaban dari pertanyaan diberikan secara lisan. Tes lisan ini bias berupa wawancara.

c.       Tes praktik (kinerja): Tes yang meminta peserta didik melakukan perbuatan atau penilaian yang menuntut peserta didik mendemonstrasikan kemahirannya dalam melakukan kegiatan atau pekerjaan tertentu. Penilaian ini lebih memffokuskan pada penilaian proses.

d.       Penilaian portofolio: Penilaian portofolio adalah penilaian yang dilakukan dengan cara menilai hasil karya peserta didik. Portofolio adalah kumpulan karya peserta didik dalam bidang tertentu yang diorganisasikan untuk mengetahui minat, perkembangan, prestasi, dan kreativitas peserta didik.

e.        Observasi (pengamatan): penilaian yang dilakukan melalui pengamatan terhadap peserta didik selama pembelajaran berlangsung atau diluar kegiatan pembelajaran. Observasi digunakan sebagai teknik evaluasi untuk menilai kegiatan-kegiatan belajar yang bersifat keterampilan atau skill.

f.       Penugasan: Penugasan adalah teknik penilaian yang menuntut peserta didik menyelesaikan tugas di luar kegiatan pembelajaran di kelas atau laboratorium. Penugasan dapat diberikan dalam bentuk individual atau kelompok dan dapat berupa tugas rumah.

g.      Penilaian diri: Penilaian diri merupakan teknik penilaian dengan cara meminta peserta didik untuk menilai dirinya sendiri mengenai berbagai hal. Dalam penilaian diri, setiap peserta didik harus mengemukakan kelebihan dan kekurangan dirinya secara jujur.

h.      Penilaian antar teman: Penilaian antarteman merupakan teknik penilaian dengan cara meminta peserta didik mengemukakan kelebihan dan kekurangan temannya dalam berbagai hal secara jujur Dan dimana seorang siswa harus bisa mengungkapkan kekurangan dan kelebihan temannya.

             

Share This :